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跟白安竹老師學英文閱讀（附MP3）指名首選

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內容簡介: 博客來

備受大專、中學英文老師推崇，著作暢銷臺、美、日、韓
從國中到大學，數十萬學生都使用過他寫的教材！

哈佛教育碩士、英語教學專家白安竹，自1993年即開始投入英語教學及教材寫作領域，著作多達50餘本，依據不同程度英文學習者的需求，綜合國際文化視野及台灣英語教學系統，因而備受中學及大專英文老師肯定推崇，廣泛成為英文課堂上的指定教材。

白安竹老師通曉語言學習法則，精通六種語言。他認為「文化和語言有密不可分的關連」，足跡遍及全球50多國，並曾旅居台灣多年。近年，他仍定期回台，參加英語教學研討會，和老師們面對面接觸，引進最新的教學觀念及教學方法。

《跟白安竹老師學英文閱讀》是白安竹老師特別為中級程度以上的英語學習者精心撰寫，以世界知名品牌的故事引發閱讀興趣，搭配適合中級讀者的字彙及句型，並補充口語討論的材料，讀者只要跟著本書的學習設計，就能輕鬆提升聽說讀博客來網路書局寫全方位能力，學英文同時長知識，跟上世界潮流！

所有英文老師都同意，要提升英文能力，大量閱讀（廣讀）是非常重要的，但在「廣讀」之前，必須透過「精讀」來奠定基礎，才能達到最大的效果。本書透過每一章的字彙、片語、句型練習等單元，幫助讀者打好精讀的基礎，再閱讀一篇篇精采故事，逐步增進英文程度。

白安竹老師根據將近20年撰寫英語教材的經驗，發現350字左右的文章篇幅最適合中級讀者的需求。同時老師也精選適合中級讀者的字彙及句型，在不同的故事中反覆出現，讓讀者潛移默化熟記在心，達到最大的學習效益。

書中介紹星巴克、Google、王永慶、蘋果、Gucci……等不同領域的25篇品牌故事，內容精簡有趣，豐富紮實，讓讀者在輕鬆閱讀的同時增廣見聞。每篇故事都搭配圖表，幫助記憶與學習，讓讀者輕鬆看懂報刊上常見的圖表。

從單字預覽→閱讀文章→閱讀測驗→單字、片語解析→句型練習，一直到不可錯過的補充討論材料「What People Are Saying About…」以及複習測驗，全方位的規劃讓讀者從閱讀進展至能夠與人討論相關主題，培養口說及寫作能力。另外也別忘了利用美籍老師精心錄製的MP3聆聽、跟讀，同步增進英文聽說能力。

本書英文版由全球權威韋氏大辭典出版公司Merriam WebsterTM出版，在美國亞馬遜網站獲得讀者五顆星評價，深獲英文專業人士肯定，可用於自學，也適合課堂使用。

哈佛大學教育碩士。

精通英、中、日、法、德、西六種語言。

自1993年開始投入英語教學領域，擅長撰寫英語學習教材，包括聽說讀寫類自學書、學校教科書、多益、各類英檢考試用書等。

全球著作超過50本，由美國權威字典出版公司Merriam-Webster、日本最專業的英語教材上市出版集團ALC等出版。

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  作者： 白安竹    新功能介紹
• 原文作者：Andrew E. Bennett
• 譯者：林珮萍
• 出版社：眾文    新功能介紹
• 出版日期：2012/05/15
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

規律運動 降阿茲海默症風險

美國最新研究發現，只要規律運動、活動一下筋骨，無論是做園藝活動，還是跳舞，都能降低阿茲海默症風險，罹病風險最多可下降五成之多。

研究團隊以近九百名年長者為研究對象，分析這些人的生活習慣，並比較其大腦影像學檢查，結果發現，只要規律活動身體，就能幫助增加大腦灰質體積，這代表規律活動、運動或許可以預防阿茲海默症。

研究主要作者美國加州大學洛杉磯分校放射學博士後研究員賽勒斯‧拉吉博士表示，只要是可以燃燒熱量的活動、運動，不管跑步、進行園藝活動時走路，或者跳舞，都與大腦灰質增加很有關聯。重點在於必須是規律活動、規律運動，才會產生效果。大腦灰質越多，表示大腦越健康，可幫助阿茲海默症風險下降。

上述研究成果已發表於《阿茲海默症期刊》（Journal　of　Alzheimer\\\'s　Disease）。

在這項研究當中，研究團隊分析八百七十六名六十五歲以上年長者數據，平均追蹤至七十八歲，這些民眾都接受核磁共振攝影，以測量他們的大腦體積，並回答問卷，讓研究人員了解他們的記憶力、運動狀況。

研究人員詢問這些民眾在過去兩周曾進行哪些活動、運動，共分成在健身房騎飛輪、跳舞、游泳、散步、整理草坪、園藝等十五項活動。

研究人員以每星期熱量支出做為評估標準，結果發現，運動量、活動量越大，大腦記憶、學習相關部位體積也越大。拉吉指出，運動對大腦很有好處，可將阿茲海默症風險降低約一半。輕度腦損傷患者中，約有百分之二十五的人可以透過運動，提升大腦健康。

拉吉表示，如果想要藉由運動減少阿茲海默症風險，就要選擇自己最喜歡的運動、活動，必須要自己喜歡、樂在其中，才可能持之以恆。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/規律運動-降阿茲海默症風險-160000797.html

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